RENATA

1. NOMBRE DEL PROYECTO
Proyecto TIC y Agro 

https://www.renata.edu.co/proyecto-tic-y-agro/

AUTORES DEL PROYECTO
​ David Enrique Silva Montaña.

RENATA estuvo encargado del proceso de convocatoria, selección y adjudicación de los recursos financieros dispuestos por MinTIC

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
impulsar la industria TI a partir del desarrollo de soluciones tecnológicas e innovadoras que fortalezcan la productividad y el desarrollo sostenible del sector agro.

Durante los meses de junio y agosto de 2017, se abrió la convocatoria de TIC y Agro a la cual se postularon 35 proyectos de todas las regiones del país, así: 6% de la región Pacífica, 66% de la Andina, y 14% del Caribe y Orinoquía, respectivamente. Además, la convocatoria contó con la participación de 21 microempresas, 11 empresas pequeñas y 3 empresas medianas. Los proyectos debían cumplir con un presupuesto máximo de 200 millones de pesos, y ofrecer una contrapartida del 25% del monto solicitado. Los proyectos presentados debían cumplir los objetivos trazados en un plazo de 9 meses, 6 para desarrollo y 3 meses para implementación.

COMUNIDAD BENEFICIADA
TIC y Agro seleccionó 7 proyectos a nivel nacional con iniciativas TIC que beneficiarán al sector agro. Cada proyecto fue financiado hasta por un monto de 200 millones de pesos para un periodo de ejecución de 9 meses. Las iniciativas TIC seleccionadas impulsarán el desarrollo sostenible del sector agro y beneficiará a las empresas Procaucho en departamento de Santander, Mangocol en Cundinamarca, Corseda y Cooperativa Departamental de Productores de Quinua en Cauca, ASOPEP y Promango en Tolima, y Asopobel en Caldas.

2. NOMBRE DEL PROYECTO
Observatorio Colombiano de Comercio Electrónico

https://www.renata.edu.co/observatorio-colombiano-de-comercio-electronico/

AUTORES DEL PROYECTO
Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Cámara Colombiana de Comercio Electrónico y

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
 el Observatorio busca ser la fuente oficial e institucional de información cuantitativa y cualitativa para monitorear y caracterizar el comportamiento del comercio electrónico en el país.

Para lograr la implementación del Observatorio de Comercio Electrónico se diseñaron tres fase: la arquitectura del Observatorio: es la definición de los indicadores, variables e información cualitativa objeto de análisis. Para ello en el 2017 realizamos la investigación ( Cuarto estudio de transacciones digitales eCommerce + Recaudo Colombia 2016- 2017) que permitió identificar posibles indicadores, posteriormente a través de siete mesas de trabajo se identificaron los indicadores que serán medido por el OE próximamente. Medición y análisis: es la fase en la cual se recopila información, se hacen mediciones y se analiza, según lo que se determinó en la fase de arquitectura del observatorio. Consiste en el levantamiento de información primaria y secundaria, a través del diseño y aplicación de encuestas, focus group, medición en redes sociales con el apoyo de diferentes públicos relacionados con el ecosistema del comercio electrónico. Prospectiva: se trata de un ejercicio de proyección del comercio

COMUNIDAD BENEFICIADA
este proyecto benefició a las Mipymes a través de la apropiación de tecnología y del comercio electrónico, contribuyendo al mejoramiento del nivel de productividad, efectividad y competitividad del país.

3. NOMBRE DEL PROYECTO
Diplomados en Gobernanza de TI del programa Gobierno Digitalhttps://www.renata.edu.co/diplomados-en-gobernanza-de-ti-del-programa-gobierno-digital/

AUTORES DEL PROYECTO
Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, MinTIC, Universidad Nacional de Colombia y RENATA.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
formar a funcionarios de entidades públicas sobre gobernanza de TI mediante la construcción e impartición de los diplomados en Gobierno y Gestión de Servicios en TI, y Gobierno y Seguridad de TI.

La filosofía pedagógica y la metodología que orienta el Diplomado está basada en el aprendizaje como construcción del conocimiento por medio de la resolución de problemas típicos de la realidad del profesional en formación. Los resultados obtenidos en los cursos de naturaleza teórico-práctica son optimizados, pues el instructor, ayudado por el material didáctico, actúa no solo como un expositor de conceptos e información, pero si principalmente como orientador del alumno en la ejecución de las actividades contextualizadas en las situaciones de su cotidiano profesional.

COMUNIDAD BENEFICIADA
En el marco del proyecto de Gobernanza en TI, 89 funcionarios públicos de 52 entidades fueron admitidos a los programas de diplomado de Gobierno y Gestión de Servicios de TI, y Gobierno y Seguridad de TI. En el primero, participaron 27 personas de manera presencial, 18 remota y se presentaron 3 retiros voluntarios. En el caso del diplomado en Gobierno y Seguridad de TI, participaron 20 funcionarios de forma presencial, 20 remota, y 1 retiro voluntario. Al finalizar el ciclo, 61 funcionarios públicos aprobaron satisfactoriamente los programas de diplomado. En el 2018, se lanzó la segunda cohorte para los 2 diplomados. Durante este ciclo, fueron admitidos 50 funcionarios, 30 presenciales y 20 remotos, a cada programa los cuales finalizarán el 12 de julio. Asimismo, en mayo de 2018 se desplegará la tercera cohorte, la cual espera formar al menos 60 funcionarios.